Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
Наша школа 16.11.2017г. в 12.30 приняла участие в областной профилактической акции "Дыши! Двигайся! Живи!".
Данная акция проводилась в форме флэш - моба!
Осень - это время, когда кружатся листья. Кружатся в дивном танце. Недаром в эту осеннюю пору принято проводить осенние балы.
12 октября в старшей школе, и 13 октября в начальной школе состоялся один из главных традиционных школьных праздников «Осенний бал»
Праздник понравился всем: и участникам, и зрителям! Осень сегодня полностью вступила в свои права, и мы отметили ее приход. Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на осенний бал. Впереди зима, весна, лето... а потом снова осень. Сколько их еще будет в нашей жизни! Мы надеемся, что еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни Осеннего бала.
В октябре в школе проходил традиционный легкоатлетический кросс . В назначенный час все участники собрались на спортивной площадке. У всех присутствующих было хорошее настроение, да и погода не подвела - солнышко пригревало. До начала соревнований была проведена разминка. После каждого забега оставался сильнейший.
О проведении «Осеннего кросса»: Кросс проводился с целью привлечения детей к регулярным занятиям физической культурой и спортом пропаганды здорового образа жизни среди учащихся.
Школа для нас не только место, где мы приобретаем знания, но и место где мы учимся общаться, переживаем горести и радости самого прекрасного периода в жизни человека-детства. Школьный двор-это лицо учебного заведения, и огромное пространство для создания творческих проектов. Замечательной традицией в нашей школе стала организация, и работа над проектами, по озеленению школьного двора .23.09.2017г. у нас вновь прошла защита творческих проектов на тему «Всё начинается со школьного двора». Данное мероприятие проходило в два этапа:
1.этап » Наша школьная клумба»
2.этап «Учебно- опытный участок»
Наш проект результат совместной деятельности детей и взрослых, доказательство способности детей предлагать идеи и варианты решения важных экологических проблем. Пришкольная территория стала эффективным продолжением и дополнением учебно- воспитательного процесса.
